机械电子工程专业本科人才培养方案
专业代码:080204
执 笔 人:袁 聪
审 核 人:文明才
一、培养目标
本专业培养适应中国制造2025新工业时代需要,德、智、体、美全面发展,掌握扎实的机械、电子、控制等方面基本理论和基础知识,具备科学思维方法、较强创新意识和工程应用能力,能在自动化生产线、工业机器人和工程机械等机电装备及相关领域部门或行业,从事设计制造、研究开发、工程应用与运行管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
1.拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义体系,具有正确的世界观、人生观、价值观和高尚的道德品质,遵纪守法,团结合作,爱岗敬业,乐于奉献。
2. 具有基本的人文社会科学知识和人文艺术修养,以及较好的汉语言书写、表达、交际能力。
3.掌握本专业所必须的数学、物理与机械制图的基本知识;理解力学的基本原理,熟悉电子技术和控制工程的基本原理;熟悉机械设计、制造工艺知识;熟悉机电液一体化产品基本工作原理及设计方法;掌握自动化生产线、工业机器人设计制造及软件应用的基础知识。
4.具备自主获取知识的能力和一定的创新创业意识与能力。
5.系统掌握英语基础理论知识,具备一定的英语听、说、读、写、译能力,能够用英语处理专业相关文献资料。
6.具有熟练使用计算机办公及相应专业软件的能力;能利用计算机进行信息收集、文献检索、资料查询的能力;具有程序开发的能力。
7.掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄。保持良好心态,具备健全的心理和良好的文明行为习惯。
三、依托主干学科
机械工程、控制科学与工程
四、专业能力
1.现代机电装备研发设计和制造能力:具有自动化生产线、工业机器人、工程机械等现代机电装备研发、设计和制造能力。
2.现代机电装备安装调试和检测能力:具有先进自动化生产线系统、工业机器人、工程机械等现代机电装备的安装调试实践能力、系统检测与控制应用能力。
3.现代机电工程项目运行与管理能力:具有根据新思想、新理论和新方法进行自动化生产线、工业机器人、工程机械等机电工程项目运作与协调基本能力。
五、专业核心课程
机电传动与控制B、测试技术、单片机原理及应用、机械控制工程基础、机电一体化系统设计、液压与气压传动、机械设计、机械制造技术基础等。
六、特色课程
机电一体化系统设计、自动化生产线与机械手控制、工业机器人编程技术B。
七、主要实践性教学
主要专业实验:机电传动与控制实验、测试技术实验、机械控制工程基础实验、液压与气压传动实验等。
主要专业实习(训):金工实训C、电工电子实训B、顶岗实习、毕业实习。
主要专业设计(论文):机械设计课程设计、机械制造工艺课程设计、机电一体化系统综合课程设计(机电一体化方向)、机器人应用技术综合课程设计(机器人方向)、毕业综合训练。
八、学制与学位
四年;工学学士
九、毕业学分要求和总学时分布
本专业学生毕业要求最低学分为 170 学分,毕业设计(论文)要求:合格 |
理论教学共 104.25 学分,占总学分 61.3 %; 共 1612 学时,占总学时 44.3 %。 |
实践教学共 65.75 学分,占总学分 38.7 %; 共 2030 学时,占总学时 55.7 %。 |
必修 90.25 学分,占总学分 53.1 %;1388 学时,占总学时 38.1 % |
选修 14 学分,占总学分8.2 %;224 学时,占总学时 6.2 %; |
各类实习(训) 29 周 25学分 |
各类实验 140学时 .25学分 |
各类设计 22 周 22学分 |
其他 278学时 10.5学分 |
能力学分: 170学分 |
基础能力学分: 62.5 学分 |
专业能力学分: 102.5 学分 |
发展能力学分: 5 学分 |
|
|
|
|
|
|
|
十、总周数分配及教学活动安排
教学活动 周 数 学 期 |
理论教 学 |
考试 |
实习 |
课程设 计 |
毕业设 计 |
军训 |
公益劳 动 |
毕业鉴 定 |
机动 |
合计 |
一 |
14 |
2 |
1 |
|
|
2 |
分 散 安 排 合 计 1周 |
|
|
19 |
二 |
16 |
2 |
1 |
1 |
|
|
|
|
20 |
三 |
14 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
20 |
四 |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
20 |
五 |
15 |
2 |
|
3 |
|
|
|
|
20 |
六 |
16 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
20 |
七 |
|
|
16 |
4 |
|
|
|
|
20 |
八 |
|
|
3 |
|
11 |
|
1 |
|
15 |
合计 |
91 |
12 |
27 |
10 |
11 |
2 |
1 |
|
154 |
十一、理论教学进程表
课 程 类 别 |
课程 性质 |
序 号 |
课程名称 |
考 核 方 式 |
学 分 |
学 时 |
学时分配 |
各 学 期 排 课 周 学 时 |
备 注 |
理论 |
实验(训) |
其它 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
基 础 能 力 课 程 |
必 修 课 程 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
查 |
3 |
48 |
30 |
|
18 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
中国近现代史纲要 |
查 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
马克思主义基本原理 |
试 |
3 |
48 |
36 |
|
12 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
查 |
6 |
96 |
52 |
|
44 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
大学生军事理论及军事训练 |
查 |
2 |
32 |
8+24 |
|
军训 |
24为网络课程,理论在第1学期军训期间完成 |
6 |
形势与政策 |
查 |
1 |
32 |
10 |
|
22 |
分散在1-6学期 |
7 |
大学生心理健康教育 |
查 |
1 |
32 |
12 |
|
20 |
8 |
大学生职业发展与就业指导 |
查 |
1 |
38 |
12 |
|
26 |
9 |
创业基础 |
查 |
1 |
32 |
8 |
|
24 |
10 |
大学英语⑴ |
试 |
4 |
64 |
56 |
|
强化训练8 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
大学英语⑵ |
试 |
4 |
64 |
56 |
|
强化训练8 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
12 |
大学英语拓展系列课程(1) |
试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
13 |
大学英语拓展系列课程(2) |
试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
14 |
大学体育与健康(1) |
查 |
0.5 |
20 |
20 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
大学体育与健康(2) |
查 |
0.5 |
20 |
20 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
16 |
大学体育与健康(3) |
查 |
1 |
32 |
12 |
|
20 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
17 |
大学体育与健康(4) |
查 |
1 |
32 |
12 |
|
20 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
18 |
高等数学A(上) |
试 |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
19 |
高等数学A(下) |
试 |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
20 |
概率论与数理统计 |
试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
21 |
线性代数 |
试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
22 |
计算思维导论B |
试 |
2 |
40 |
24 |
16 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
23 |
计算机语言 |
试 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
24 |
大学物理 |
试 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
大学物理实验 |
查 |
0.5 |
16 |
|
16 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
56.5 |
1062 |
768 |
64 |
230 |
|
|
|
|
|
|
|
|
全校公共选修课程 |
查 |
6 |
96 |
96 |
每生必须修满6学分(含创新创业2学分) |
基础能力课程合计 |
|
62.5 |
1158 |
864 |
64 |
230 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课 程 类 别 |
课程 性质 |
序 号 |
课程名称 |
考 核 方 式 |
学 分 |
学 时 |
学时分配 |
各 学 期 排 课 周 学 时 |
备注 |
理论 |
实验实验(训) |
其它 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
专业 能力基础 课程 |
必 修 |
1 |
机械制图(1) |
试 |
3 |
48 |
48 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
机械制图(2) |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
工程力学 |
试 |
3.5 |
56 |
50 |
6 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
复变函数与积分变换 |
试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
电路分析 |
试 |
3.5 |
56 |
48 |
8 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
机械工程材料B |
试 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
7 |
机械原理 |
试 |
3.5 |
56 |
48 |
8 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
8 |
液压与气压传动 |
试 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
9 |
模拟电子技术 |
试 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
10 |
数字电子技术 |
试 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
11 |
互换性与技术测量基础 |
试 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
12 |
机械控制工程基础 |
试 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
小 计 |
|
31.5 |
504 |
440 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业能力基础课程合计 |
|
31.5 |
504 |
440 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课 程 类 别 |
课程 性质 |
序 号 |
课程名称 |
考 核 方 式 |
学 分 |
学 时 |
学时分配 |
各 学 期 排 课 周 学 时 |
备 注 |
理论 |
实验实验(训) |
其它 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
专业能力核心 课程 |
必 修 |
1 |
机械制造技术基础 |
查 |
3.5 |
56 |
50 |
6 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
2 |
机械设计 |
试 |
3.5 |
56 |
50 |
6 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
3 |
单片机原理及应用B |
试 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
4 |
机电一体化系统设计★ |
查 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
机电一体化方向的必修课 |
5 |
测试技术 |
试 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
机电传动与控制B |
试 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
4 |
自动化生产线与机械手控制★ |
试 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
工业机器人方向的必修课 |
5 |
机器人技术基础 |
试 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
工业机器人编程技术B● |
试 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
小 计 |
|
16 |
256 |
212 |
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选 修 |
1 |
故障诊断技术 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
机电一体化方向的选修课 任选修8学分 |
2 |
计算机仿真技术 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
3 |
机械创新设计 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
4 |
自动化制造系统 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
5 |
现代设计方法 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
6 |
有限元及ANSYS |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
7 |
EDA技术 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
8 |
Protel技术 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
9 |
PLC原理及应用 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
10 |
人机工程学 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
11 |
现代企业管理 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
12 |
专业英语 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
1 |
机电传动与控制B |
试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
工业机器人方向的选修课 任选修8学分 |
2 |
机械创新设计 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
3 |
Matlab基础及应用 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
4 |
机械优化设计 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
5 |
材料成型基础 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
6 |
虚拟仪器设计基础 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
7 |
PLC原理及应用 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
8 |
EDA技术 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
9 |
Protel技术 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
10 |
人机工程学 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
11 |
现代企业管理 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
12 |
专业英语 |
查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
小 计 |
|
选8 |
128 |
128 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业能力核心课程合计 |
|
24 |
384 |
340 |
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课 程 类 别 |
课程 性质 |
序 号 |
课程名称 |
考 核 方 式 |
学 分 |
学 时 |
学时分配 |
各 学 期 排 课 周 学 时 |
备 注 |
理论 |
实验实验(训) |
其它 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
发展能力课程 |
必 修 |
1 |
机械振动与噪声控制 |
查 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
机电 一体化方向的必修课 |
2 |
工控组态与现场总线技术■ |
查 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
3 |
工业机器人工装三维设计 |
查 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
工业机器人方向的必修课 |
4 |
工业机器人安装与维护 |
查 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
5 |
文献检索与研究方法 |
查 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
小 计 |
|
5 |
80 |
64 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发展能力课程合计 |
|
5 |
80 |
64 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:课程名称后加★的为创新创业课程;课程名称后加●的为校企合作课程;课程名称后加的█为校企合编教材课程。
十二、集中实践性教学环节安排
类别 |
名 称 |
内容与要求 |
学期 |
周数 |
学分 |
实践教学环节 |
实践实习类 |
军事训练和军事理论 |
军姿、军纪及必备军事技术训练。 |
一 |
2 |
已计入基础能力必修课程学分 |
公益劳动 |
学生处组织实施,二级学院负责考勤,基建后勤处负责现场指导。 |
分散 |
1 |
1 |
社会实践与志愿服务 |
开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动与公益性的志愿服务活动。 |
假期 |
1 |
1 |
专业认知教育 |
参观企业,了解本专业工作(实习)的环境,增加对本专业相关职业岗位的初级认识,主要包括:工作岗位的一般要求,工作环境的基本条件,企业或公司对员工的基本要求。 |
一 |
1 |
1 |
制图测绘 |
掌握常用工、量具的使用,熟悉零件测绘步骤,完成指定对象零件图和装配图的测绘。 |
二 |
1 |
1 |
金工实训C |
了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术,包括车工,铣工,特殊加工(线切割),数控车,数控铣,钳工,砂型铸造等。 |
三 |
4 |
4 |
电工电子实训B |
了解安全用电和电气防火的基本知识,认识常用低压电器、电子元器件,掌握电气识图、电路安装等专业技能。 |
四 |
2 |
2 |
顶岗实习 |
在生产现场以工人、技术员、管理员等身份,直接参与生产过程,使专业知识与生产实践相结合。 |
七 |
12 |
8 |
技能强化培训 |
针对数控车、电工证培训,获取数控车、电工技能等级证。 |
七 |
4 |
4 |
毕业实习 |
综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题,获取独立工作能力,在思想上、业务上得到全面锻炼,并进一步掌握专业技术。 |
八 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
实践教学环节 |
设计类 |
计算机绘图 |
熟悉AutoCAD和Solid work的工作环境,了解二维绘图和三维造型的基本原理和一般工作流程,掌握AutoCAD和Solidwork的基本操作,能独立、完整、准确、快速的利用计算机进行二维绘图及三维建模,最终完成工程图纸。 |
二 |
1 |
1 |
单片机课程设计 |
采用实际应用项目实例,掌握单片机程序设计基本方法及工程应用,同时考虑培养学生解决工程实际问题和综合应用的能力。 |
五 |
1 |
1 |
机械设计课程设计 |
根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并画出工程图。 |
五 |
2 |
2 |
机械制造工艺课程设计 |
综合运用机械制造工程原理课程及专业课程的理论知识,结合金工实习、生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决机械加工工艺问题,初步具备设计中等复杂程度零件工艺规程的能力。能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原理和方法,学会拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计。熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关技术资料的能力。 |
六 |
2 |
2 |
机电一体化系统综合课程设计(机电一体化方向) 机器人应用技术综合课程设计(工业机器人方向) |
通过设计使学生全面地、系统地了解和掌握机电一体化系统。通过对系统的设计,掌握几种典型传动元件与导向元件的工作原理、设计计算及选用方式。 |
七 |
4 |
4 |
了解机器人技术的基本知识以及有关电工电子学、单片机、机械设计、传感器等相关技术。初步掌握机器人的运动学原理、基于智能机器人的控制理论,并应用于实践。通过学习,具体掌握智能机器人的控制技术,并使机器人能独立执行任务。 |
七 |
4 |
4 |
毕业综合训练 |
培养学生综合运用所学专业理论知识和技能的能力,进一步提高分析问题和解决问题的能力;学会阅读参考文献,收集、运用原始资料的方法以及如何使用规范、手册、产品目录,选用标准等技能,提高进行机电一体化产品的开发和设计能力。 |
八 |
12 |
12 |
小 计 |
|
22 |
22 |
合 计 |
|
53 |
47 |
十三、能力培养一览表
能力类型 |
能力素 质培养 |
主要的培养途径 或课程支撑 |
培养目标 |
评价标准 |
学分 |
基 础 能 力 |
思想道德素质 |
思政课和专业课强化学生爱国主义、集体主义及社会主义核心价值观教育 |
培养学生良好的思想品德、强烈的社会责任感和勇于探索的创新精神,促进学生成长成才。 |
关心和了解国家大事,遵守学校规章制度,积极参加各项活动,诚实守信,自强向上,团结合作,集体荣誉感强;完成相关课程考试、社会实践活动等。 |
15 |
身心素质 |
大学体育与健康、大学生心理健康教育、军训等 |
身心健康且有较强心理调节能力和社会适应能力。 |
体育达标,竞赛获奖,运用网络版心海软件测试合格,掌握有效的学习、交往、求职环境适应等技巧。 |
6 |
文学艺术综合能力/数学思维能力 |
大学语文、普通话、公共选修课程等 高等数学、概率论与数理统计等 |
学生具有较好的汉语言书写,表达、交际能力;能较好地欣赏文学艺术作品,并写出评论,且具备基本的艺术素质品德、审美观念和思维。 |
普通话等级合格证书、汉字应用水平测试合格,应用文写作达标 课程考核合格、作品(论文)的发表、参加文艺活动的次数及获得表彰。 |
18.5 |
英语综合应用能力 |
大学英语、大学英语拓展课程等 |
学生具有基本的听、说、读、写、译能力。 |
英语等级考试合格;英语比赛获奖证书,听说考查合格,培训合格证等。 |
12 |
计算机操作和应用能力 |
计算机思维导论、计算机语言等 |
具有较好的计算机操作和应用能力。 |
课程考核合格;获得国家、省计算机等级考试合格证或程序员证。 |
5 |
基础能力学分合计 |
62.5 |
专 业 能 力 |
现代机电装备研发、设计制造能力 |
机械设计、机电一体化技术、机械制造技术基础、单片机原理及应用、课程设计等 |
具有较好的现代机电装备的系统开发和设计能力,技术改造与创新的初步能力。 |
课程考核合格,获取计算机辅助设计CAD证书。 |
57.5 |
现代机电装备系统检测与控制应用能力 |
机械控制工程基础、测试技术、故障诊断技术、振动与噪声控制等 |
具备机电问题进行系统表达、建立模型、分析求解能力。 |
课程考核合格。 |
33 |
机电工程项目运作与协调基本能力 |
工业机器人编程技术、机器人技术基础、 自动化生产线与机械手控制、机械系统动力学等 |
具备工业机器人的开发和设计能力;具备自动化生产线的开发与设计能力、技术升级改造能力。 |
课程考核合格。 |
12 |
专业能力学分合计 |
102.5 |
发 展 能 力 |
学习能力 |
文献检索与研究方法 |
具备专业文献检索能力和学习研究方法的能力。 |
能利用现代检索方法进行专业文献检索,掌握基本科学研究方法。 |
1 |
职业发展能力 |
工业机器人工装三维设计、工业机器人安装与维护等 |
具备工业机器人方向自身职业发展与规划能力和创新创业能力。 |
胜任企业研发岗位关键能力要求。 |
4 |
机械振动与噪声控制、工控组态与现场总线技术 |
具备机电液一体化方向自身职业发展与规划能力和创新创业能力。 |
胜任企业研发岗位关键能力要求。 |
发展能力学分合计 |
5 |
|
|
|
|
|
|
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十四、各学期开课计划表
第一学年 |
第 一 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
第 二 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
思想道德修养与法律基础 |
48/18 |
中国近代史纲要 |
32/8 |
大学体育与健康(1) |
20 |
大学体育与健康(2) |
20 |
大学英语(1) |
64/8 |
大学英语⑵ |
64/8 |
计算思维导论(B) |
40/16 |
计算机语言 |
64/32 |
高等数学A(上) |
64 |
高等数学A(下) |
72 |
大学物理 |
56 |
电路分析 |
56/8 |
大学物理实验 |
16 |
机械制图(2) |
32 |
机械制图(1) |
48 |
制图测绘实习 |
1周 |
专业认知教育 |
1周 |
计算机绘图 |
1周 |
军事训练和军事理论 |
3周 |
|
|
入学教育 |
不计学时 |
|
|
|
第二学年 |
第 一 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
第 二 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
马克思主义基本原理 |
48/12 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
96/44 |
大学体育与健康(3) |
32/20 |
大学体育与健康(4) |
32/20 |
大学英语扩展课程1 |
32 |
大学英语扩展课程2 |
32 |
线性代数 |
32 |
概率论与数理统计 |
32 |
工程力学 |
56/6 |
机械原理 |
56/8 |
模拟电子技术 |
40/8 |
数字电子技术 |
48/8 |
机械工程材料 |
32/8 |
互换性与技术测量基础 |
32/6 |
金工实训C |
4周 |
测试技术(机电方向) |
32/8 |
|
|
机器人技术基。ɑ魅朔较颍 |
32/8 |
|
|
电工电子实训B |
2周 |
|
|
|
|
第三学年 |
第 一 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
第 二 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
复变函数与积分变换 |
32 |
机械制造技术基础 |
56/6 |
机械设计 |
56/6 |
文献检索与研究方法 |
16 |
液压与气压传动 |
40/8 |
专业选修课3 |
32/8 |
机械控制工程基础 |
32/4 |
专业选修课4 |
32/8 |
机电传动与控制 |
机电一体化方向 |
32/8 |
机电一体化系统设计 |
机电一体化方向 |
32/8 |
专业选修课1 |
32/8 |
机械振动与噪声控制 |
32/8 |
专业选修课2 |
32/8 |
工控组态与现场总线技术 |
32/8 |
自动化生产线与机械手控制 |
工业机器人方向 |
32/8 |
工业机器人编程技术 |
工业机器人方向 |
32/8 |
专业选修课1 |
32/8 |
工业机器人安装与维护 |
32/8 |
专业选修课2 |
32/8 |
工业机器人工装与三维设计 |
32/8 |
单片机原理及应用B |
48/8 |
机械制造工艺课程设计 |
2周 |
机械设计课程设计 |
2周 |
|
|
单片机课程设计 |
1周 |
|
|
第四学年 |
第 一 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
第 二 学 期 |
课程名称 |
学时(周) |
专业综合课程设计 |
4周 |
毕业实习 |
3周 |
顶岗实习 |
12 |
毕业综合训练 |
12周 |
技能强化培训(数控车、电工) |
4周 |
毕业教育 |
不计学时(分) |
|
|
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|
|
|
|
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|
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|
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|
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